Benvingudes a la IV edició del projecte “Descobrim persones i entitats defensores de Drets Humans a la nostra comunitat”, una iniciativa d’educació en drets humans i justícia global, desenvolupada a l’Institut Puig i Castellar del municipi de Santa Coloma de Gramenet amb l’alumnat de 4t d’ESO D.
Aquest és un projecte d’educació en drets humans i justícia global que pretén endinsar les joves de centres educatius, d’una forma pràctica, en el coneixement i la importància de l’exercici d’aquests drets, així com en les accions que es generen per defensar-los en l’àmbit internacional i local. La intenció de tot aquest procés és la d’afavorir entre l’alumnat el coneixement social del seu entorn i del món per fomentar l’esperit crític i solidari que els impulsi a treballar i incorporar en la seva vida la consecució d’una vida digna i la proacció per la consecució dels drets humans per a tothom.
Durant aquest curs acadèmic, l’equip de Grup Eirene, gràcies al suport de l’Ajuntament de Santa Coloma de Gramenet, i la imprescindible col·laboració i feina del professorat, ha desenvolupat aquest projecte amb les joves de 4t d’ESO D de l’Institut Puig i Castellar.
Sobre Grup Eirene:
Grup Eirene és l’entitat que ha creat i implementat aquest projecte. Des del 2011, any en què va néixer, Grup Eirene té la ferma voluntat de crear i impulsar accions i processos que promouen l’educació per la pau, en drets humans i la justícia global i local des d’una perspectiva creativa, innovadora i integral que desperti l’esperit crític i solidari i la proacció entre els/les joves.
Descobrim persones i entitats defensores de Drets Humans
Durant aquest curs 2025-2026 el projecte s’ha repartit en una sèrie d’activitats d’educació i conscienciació sobre diferents drets humans, els alumnes de 4t d’ESO D, després d’una introducció inicial en els diferents drets humans, i la visita de persones defensores de drets humans com Roland Fosso i van escollir cada un un dret en particular, d’aquesta manera van sorgir els grups de: dret a l’habitatge, dret a la no discriminació, dret a la no violència de gènere i dret al medi ambient. Així, l’objectiu de cada grup serà el de profunditzar i investigar sobre el seu dret particular, col·laborant entre companys i buscant les diferents entitats de l’entorn que es dediquen a l’activisme sobre el dret escollit.
Iniciem el projecte! Sessions de la 1 a la 5 dels dies 13/01/26 al 10/02/26
Projecte Descobrim persones i entitats defensores dels Drets Humans. L’estem realitzant a l’Institut Puig i Castellar de Santa Coloma de Gramanet amb l’alumnat de 4t D (amb currículum adaptat). El projecte el vam començar el passat mes de gener i fins ara estem treballant la sensibilització sobre els Drets Humans i per això, entre d’altres, en Roland i La Ruka van estar amb nosaltres en la segona i tercera sessió com a defensores de drets humans, explicant-nos la situació dels seus països, les raons de la seva migració i la seva trajectòria, així com les seves dedicacions i accions com a persones compromeses amb la defensa dels DDHH. També els joves han elaborat una enquesta que ahir van realitzar a altres alumnes de l’Institut, en les pròximes sessions tenim previst reflexionar sobre el resultat d’aquestes amb la visita de la Defensora de la Ciutadania de Santa Coloma Pepa González on es mostraran totes les respostes i es complementarà amb la visita a l’Ajuntament on parlaran de tot l’aprenentatge i es prepararan preg Amb tot això, els joves seleccionaran algunes entitats que visitaran per anar aprofundint en el coneixement i aplicabilitat dels drets humans. Finament, col·laborarem amb Com Soc per tal de passar a l’acció i que els joves elaborin un programa de ràdio o pòdcast sobre el coneixement que hagin obtingut sobre els drets humans.
Per una Santa Coloma de Gramenet lliure de discriminacions! Trobada amb la Defensora de la Ciutadania Pepa González. Sessió 6 – 17/2/26
Defensores de drets humans al territori i al món, 4tESO-D 17/2/26: L’alumnat va analitzar els resultats de l’enquesta per grups, van extreure les seves conclusions i van presentar-les a Pepa Gonzalez, Defensora de la Ciutadania del municipi, qui va venir a visitar-nos per explicar-nos la seva feina i transmetre als joves informació pràctica sobre aquells temes que es van tractar a l’enquesta i que així coneguessin de primera mà, què està succeint al poble sobre assumptes com l’habitatge, l’ocupació, la igualtat de gènere, la discriminació per raó d’origen, etc. La Pepa va activar el grup cap a la proacció i l’exercici dels drets humans!
Quins drets escollim per reivindicar i defensar que transformin el nostre entorn? i Sessió 7 3/3/26
Ha estat una sessió on es va fer una valoració de les anteriors sessions, una anàlisi de notícies actuals per debatre sobre diferents vulneracions de drets humans i les joves van escollir individualment sobre quins drets volen aprofundir amb els corresponents arguments. Tot preparant la sessió de dimarts on treballarem els volcans sobre cada dret escollit.
Explorant els drets escollits a través de l’art plàstic amb la creació dels volcans Sessió 8 10/03/26
Avui hem treballat els volcans sobre els drets escollits prèviament per les joves: dret a l’habitatge, dret a la no-violència de gènere, dret a la no discriminació racial i dret a un medio ambient sa. Un cop han acabat els volcans, les joves els han presentat la resta de companyes i han preparat unes preguntes per a les tècniques de l’Ajuntament que visitarem la pròxima setmana. Cada grup va analitzar causes i conseqüències molt significatives per poder entendre perquè es vulneren els drets, com afecta a la societat, quins són els col·lectius més vulnerabilitzats i quines coses es poden fer.
Coneixem l’Ajuntament per dins! Sessió 9 17/03/26
En aquesta sessió vam anar amb les joves a visitar l’Ajuntament del municipi i vam conèixer les instal·lacions (sala de plens i sala de reunions de l’alcaldia) i les regidores de cooperació internacional i solidaritat i la de vivenda i medi ambient. Les joves van formular-les unes preguntes que prèviament havíem treballat a l’aula sobre els drets escollits (dret a un habitatge digne, dret a la no discriminació racial, dret a la no-violència de gènere i dret a un medi ambient sa). La jornada va ser molt engrescadora i interessant.
Puc viure sense aigua? Què passa si bevem aigua no potable?, ens visita l’entitat Aigua pel Sahel- Sessió 10 24/03/26
Avui hem pogut consolidar l’aprenentatge que es va fer amb la visita anterior a l’Ajuntament i s’han pogut ampliar els volcans dels drets vulnerat amb el que es va aprendre. A la segona hora hem començat a treballar els drets escollits. Concretament i molt alineat amb nodrir el grup del Dret a Medi Ambient, hem tingut l’oportunitat de escoltar a la Montse Vallmitjana de l’ONG Aigua pel Sahel. La Montse en ha explicat la importància de l’aigua a aquesta zona i al món i la tasca que realitzen especialment a Burkina Faso. Ha estat una activitat molt interessant. El grup ha fet preguntes i el grupet de medi ambient les ha recollit i han fet d’entrevistadores.
És Santa Coloma de Gramenet la 9a ciutat millor d’Europa? Entitat Rebel·lió o extinció
Problemes del habitatge, de qui són les responsabilitats? Sessió 11 07/04/2025
Avui hem rebut la visita de Ferran López de l’entitat Rebel.lió o Extinció? i l’ Arnau de la PAHV totes dues entitats amb seu a Santa Coloma de Gramenet. Van fer dues exposicions molt interessants i participatives per tal que l’alumnat de l’IES Puig Castellar aprofundissin sobre el dret al medi ambient sa i a la biodiversitat i el dret a una vivenda digna. L’alumnat va fer preguntes a les entitats que van ajudar a comprendre millor alguns aspectes tractats, es van activar molt amb la intervenció de la PAHV, i l’Arnau els va instar molt a la proactivitat per aconseguir un dret bàsic fonamental: poder tenir un habitatge i no haver de marxar passat els 30 anys de casa de la família.
Què és un missatge d’odi? Fundació Integramenet Sessió 12 14/04/26
En aquesta sessió vam començar continuant l’activitat de l’habitatge ideal, donant continuïtat a l’anterior sessió, consistia en que, grupalment, els joves dibuixessin un habitatge remarcant les característiques que ells consideren que fan que sigui digne, després ho van presentar breument als seus companys.
Més tard va arribar la Pam Espigares de Integramenet, que va explicar als alumnes la situació en referència a l’immigració, les dificultats per poder tenir els seus drets complerts i la seva inclusió a Santa Coloma. La sessió va concloure amb una entrevista en la qual els alumnes van preguntar les qüestions que més els intrigaven sobre el tema. El grup de joves es va interessar molt per la temàtica i va haver-hi un nivell de participació molt elevat.
grupeirene.org 